Après le séjour de recherches de Chiara Malpezzi de l’université de Padoue à l’Institut International Charles Perrault en novembre dernier, voici au tour maintenant d’Anne Schneider d’avoir été invitée les 21 et 22 mars derniers à l’université de Padoue par nos deux adhérentes à l’international, Chiara Malpezzi et Marnie Campagnaro pour une conférence dans le cadre d’une journée d’études intitulée :

« International Conference, New Directions in Children’s Literature Research

CROSSING PATHS: Exploring Research Methods in Children’s Literature »

La conférence d’Anne Schneider s’intitulait « Carnet de lecture, from school to teacher training: subjective reading and life-writing » et offrait un panorama de la lecture subjective menée par des étudiants de M1 en formation à l’INSPE de l’université de Caen Normandie. Devant un parterre d’étudiant.e.s italien.nes dont certain.e.s maniaient aussi bien le français que l’anglais, Anne Schneider a présenté les nombreuses matérialités esthétiques et visuelles des carnets de ses étudiants. Leurs lectures subjectives s’appuyaient sur trois entrées : les marqueurs psycho-affectifs, reposant sur leurs émotions de lecteur.ices, les marqueurs culturels qui permettaient de mettre en valeur les liens faits avec d’autres arts : peinture, film, théâtre. Les marqueurs interprétatifs montraient, quant à eux, la façon dont les lecteur.ices en formation osaient interpréter les textes.

Marnie Campagnaro a, à son tour, présenté dans son bureau les travaux de ses étudiant.e.s reposant eux aussi sur une matérialité visible : dans le cadre de leur cours de littérature de jeunesse, des boîtes à livres avaient été créées où tout un univers (contes, forêts, légendes) s’offrait à voir.

Entre l’Italie et la France, nul doute que la créativité est la même : du carnet de lecture à la boîte à livres, autant de façon de s’approprier la littérature de jeunesse !